3月6日，我院举办了“产出导向法（POA）教学”工作坊，邀请北京外国语大学国家公派教师张京京为孔院教师讲座。孔院教师7人出席。
此次讲座历时4个小时。张老师首先介绍了“产出导向法（POA）”这一最新的教学理论的背景，它是北京外国语大学文秋芳教授及其团队在英语教学领域的研究成果，旨在解决英语课堂上学生输出率低，学用分离的问题。其后文教授与北京外国语大学青年汉语教师团队共同研究如何将该理论运用在汉语教学中。接下来，张老师以一篇《戏说中国人》的课文的具体教学过程为例，为大家演示如何运用“产出导向法”进行教学，所有老师分为两组，进行分组讨论。“产出导向法”以产出任务为核心，教学流程分为三个阶段：“驱动”，“促成”，“评价”。以教师为主导，将原来输出驱动不足的教材进行重新设计，从热身准备阶段起，设置情景展示与思考，明确学习目标，输入促成各个任务环环相扣，激发学生能动产出。两组老师分别发言，对这一教学设计以及应用在教学实践中的可能性进行分析。最后，张老师安排两组老师为一篇教学材料进行“产出导向法”的教学设计，引发大家踊跃讨论，每位老师都分享了自己的构思，从不同的教学环节设置精彩的教学活动，张老师对各位老师的发言进行了评价。
工作坊结束后，张老师为各位教师颁发了学习证书，此次“产出导向法”教学工作坊紧跟国内最新教学理论，与各位教师在德国本土的教学经验相结合，旨在不断提高孔院教师的理论素养和教学技能，达到孔院对教学水平的不断追求与完善。
